シスターフッド——ちょっとだけしんどさをわけもつ ——結局、ハラスメントや性被害にどうや 続きを読む
川口晴美さんインタビュー③ 詩のあり方・創作の指導の仕方
川口さんの講座——詩の読み方は人それぞれ ——前からすごく不思議に思ってたんですけど、川口 続きを読む
川口晴美さんインタビュー② 被害の当時を振り返って
言葉の持つ暴力性を自覚すること——発する前に“rethink”する ——わたしは大学院の受験のと 続きを読む
川口晴美さんインタビュー① フェミニズムが苦手な理由を考える
2021年10月1日、第7回弁論準備にむけて、Aさんは友人・知人らによる陳述書を追加提出しました。そ 続きを読む
他団体紹介 EquAll(東北大学)その1——学生と教員とが連携して〜Yさんの事例
大学でのハラスメントに反対し、声を上げる学生や教員が少しずつ増えてきました。しかし、個々の事件 続きを読む
他団体紹介 EquAll(東北大学)その2——人が人を大切に扱うために〜大学中央集権化への抵抗
「役に立つ人間か否か」——国立大学法人化によって何が変わったのか ——EquAllさんは 続きを読む
森元斎さんインタビュー③行動を起こせば可能性が広がる
とりあえず場所をつくろう——「悶え加勢」すること ——最後に、運動のやりかたについて相談させ 続きを読む
森元斎さんインタビュー②良い教員、悪い教員
良い先生ってなんだろう? ——森さん『もう革』のなかで、高校のときの先生のこと書いてましたよね。 続きを読む
森元斎さんインタビュー①アナキストが国立大学の教員になるまで
現状を変えるために何かしたいと思ってはいても、「戦い方がわからない…」と躊躇している人は多いはず。高 続きを読む
裁判所・早稲田大学に提出した意見陳述
以下の文章は、現在進行中の早稲田大学・W氏との裁判にて、裁判所より原告の意見を提出する機会を与 続きを読む